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教師心得

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3/6/2017

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「童年之秘」                                                                                          T11 2017.03
  在本書前三章,我覺得主要提到兩個重點,一是自然,二是觀察。
在「了解孩子」一書中也有提及,首先,每個個體應該順應自然的法則成長。如同大自然的生命周期,春夏秋冬四季循環、植物的生長週期、花開花謝,動物的生命週期生老病、、、在這裡更細的解釋到,在受精卵中已經依據一個預訂的計畫進行分裂,它不需要任何指定,它遵循自然法則的速度成長的。如同幼兒階段七坐、八爬、九發牙、、、。幼兒的成長有著一定的順序,這是不分國籍、不分性別的;反之,若不是,則是提醒大人應注意是否發展有了特殊的狀況。
第二,觀察,和第一點的自然是互為因果的關係,了解到一切有其自然的法則,進而再細心觀察、了解才能做後續的動作,包含教、養、、、。
突然有點頓悟,就像教授一直叮嚀的『了解孩子,準備環境』,在此再次得到印證,書中引用許多學者專家的研究和實驗,但似乎都環繞著這句話。看似簡單,卻也是根基,背後需要了解的概念、需要執行的細節,都是基本的,都是重要的。自己仍有許多需要學習的地方!!
 
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