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教師心得

發現兒童5-6章

5/10/2013

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 隨著時代的變遷及進步,現今的孩子面對大自然的擁抱也越來越少。根據報導指出現今的孩子與以往的孩子相比較,相對過敏的體質有增加的趨勢。而城市長大的孩子的過敏比例比鄉鎮的孩子來的高。而主要的原因就是環境太過於乾淨。孩子的身體免疫力、抵抗力因被成人過度被保護,而降低許多。很多成人因害怕孩子生病、受傷,反而讓孩子遠離大自然。事實上,孩子是喜愛大自然的,看到泥巴會喜歡去觸摸、看到草地會想要奔跑,一群孩子可以蹲著看著一群螞蟻搬食物十來分鐘,而樂此不疲。看見一隻蝴蝶在花朵中飛翔,會開心追逐。孩子天性去趨向於大自然的一切。他們會去關心大自然的一切變化,樹為什麼枯了?月亮為什麼不見了?葉子為什麼掉下來了?大自然引起他們的好奇心,甚至讓他們開始學會照顧關心身邊的周遭事物。如何照顧植物?如何愛護動物?如何節約能源?孩子開始會去思考甚至去力行。舉例來說:看見房間的電燈未關,孩子會開始告知父母,北極熊要滅亡了,我們要救救北極熊,未使用的電燈我們要隨手關燈。就這樣孩子開始關心周遭的一切,也會開始了解如何愛護自己的環境及地球。

  孩子樂於動手,所有環境中的事物都能夠吸引他們注意,孩子在意的是動手的樂趣,而非事物的本質重要性。在教室中老師請求孩子幫忙時,孩子常是爭先恐後的推薦自己,孩子透過動手來讓環境更加完善時,我們可以發現孩子的臉孔中表現出來的自信及微笑是讓人動容的。而當我們放手讓孩子動手做時,我們才會看見孩子的潛力是無窮的,那些看似微不足道的事物,卻是孩子成就感的來源。

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