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教師心得

發現兒童--導師

8/22/2019

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​蒙特梭利說:蒙特梭利老師需要道德情操 -- 要鎮定、有耐心、有愛心、有人性,美德成為主要特質。
每回班級進新生,可以看出老師具備不凡的定力,定力不夠的老師,有時只要一個新生就足以讓他煩燥、抓狂,班上其他孩子也就遭殃。這回新學期,小幼班第一天就進了9個新生,原來班底(舊生)也才3個,其中2個上學還不到一個月呢!開學前兩天真的是哭成一團,老師在課程上稍做調整,孩子漸漸穩定下來。其他兩個混齡教室,全新生較少但加上小幼升上來的孩子,對班級而言也近10個新生,適應的過程,總不免有幾個孩子會哭泣,還要顧及舊生,也很不容易。此時老師若能了解這些孩子的不安,陪伴他們,很快可以度過適應期。我想允許孩子哭是需要的,雖然孩子哭會讓教室氣氛變得浮動,但也讓舊生產生同理心進而友善的對待這群新的朋友,所以老師對舊生的引導也很重要。
有時下班前老師聚在一起,老師偶爾會發洩一下,提到在班上遇到的事,聽她們事後描述,講起來覺得好笑,面對二、三十個孩子,但老師不會因為孩子有狀況而情緒化,才是令人佩服之處--老師夠專業,沒有把氣出在孩子身上,面對有狀況的孩子時能如此鎮定而不失控,做到堅持而不動怒,真了不起。
教育的工作由導師和環境均分,所以老師的角色是環境準備者、孩子的觀察者及教具與孩子間的橋樑,成為一位好的蒙特梭利老師真的不容易:一、必須能夠選擇適當的東西,將它放在孩子面前,讓孩子對它產生興趣。二、如何有效的引導孩子去使用這些東西。這些需要的是經驗的累積、實務的經驗。也難怪說蒙特梭利老師愈老愈有價值。
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