吸收性心智

幼兒會將所學的東西永遠保留，因為幼兒會把對付這些障礙的反應一併吸收，就如同他會吸收進步的正面影響一般。對語言的熱衷追求，是一段艱辛的歷程，從剛出生開始產生了語言，直到5、6歲，都是語言的敏感期。

    常常阻礙幼兒的，往往是我們大人，因此我們對孩子終生的發展異常難辭其咎。我們必須時時留意，對待幼兒時要盡可能的溫和，避免粗暴。我們對幼兒的所作所為，都有其後果，後果不僅出現在眼前，也會對來日的他造成影響。

    透過動作，人格才得以表現，人們以為，肌肉僅僅是為了健康才會用到的器官。其實不然，動作在發展上意義重要，因為動作的發生與正在進行的心理活動相關。因此，我們應該要多讓幼兒有機會能夠發展，從自理生活方面開始著手，這對於幼兒也是很好的選擇，讓幼兒自己動手能夠增加其信心外，也能同時滿足生理及心理的需求。