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教師心得

吸收性心智

1/21/2015

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幼兒會將所學的東西永遠保留,因為幼兒會把對付這些障礙的反應一併吸收,就如同他會吸收進步的正面影響一般。對語言的熱衷追求,是一段艱辛的歷程,從剛出生開始產生了語言,直到5、6歲,都是語言的敏感期。

    常常阻礙幼兒的,往往是我們大人,因此我們對孩子終生的發展異常難辭其咎。我們必須時時留意,對待幼兒時要盡可能的溫和,避免粗暴。我們對幼兒的所作所為,都有其後果,後果不僅出現在眼前,也會對來日的他造成影響。

    透過動作,人格才得以表現,人們以為,肌肉僅僅是為了健康才會用到的器官。其實不然,動作在發展上意義重要,因為動作的發生與正在進行的心理活動相關。因此,我們應該要多讓幼兒有機會能夠發展,從自理生活方面開始著手,這對於幼兒也是很好的選擇,讓幼兒自己動手能夠增加其信心外,也能同時滿足生理及心理的需求。

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