吸收性心智 第10章 語言 心得

                                                                                                                                                       T11
      語言的敏感期為0-6歲，孩子在這階段對於語言的學習非常敏感。這階段的孩子對於聽覺也非常敏感，可分辨聲音的細微差異，學習語言又快又好。
       在蒙特梭利語言教學中，我們讓孩子先從聲音遊戲開始，孩子透過聽去學習發音及聲調。當孩子對於聲音熟悉後才會開始接觸符號。孩子對於聲音遊戲十分熱衷，而且會主動搜尋以往所學的聲音來應用。例如，注音符號的「ㄎ」和英文字母的「k」孩子就會將它們交錯使用。孩子對於語言的接收度是來自四面八方的。為孩子創造良好「語言環境」，培養孩子表達能力，是十分重要的。書中提到「一個人的智力發展和他形成概念的方法，在很大程度上取決於他的語言能力。」因此，從小培養孩子的語言能力，對他智力的發展是有相關性的。當然，每個孩子的語言發展不盡相同，整體來說，到了一歲半至二歲半左右，孩子會進入語言的聽、說爆發期，並且大量的使用簡單的句子與外界溝通。
       語言發展原就屬幼兒認知發展的一部份，必須與記憶力、注意力、理解力、解決問題能力等相互作用，相互影響而不斷建構透過身體的、情緒的、認知的和社會性的活動，去結合語言發展的完整性。因此看似簡單的「開口說話」也是經過內在的統合計畫後而執行的行為。當孩子們想要回答爸爸媽媽的問題時，他就必須要能在大腦裡面先建構、組織，然後統整過後，再用會的詞彙表達出來。因此身為成人的我們，應該放慢腳步多花點耐心及細心，用心聆聽孩子想要對我們表達的言語，並給予適當的回應，而不是敷衍了事或是打發孩子離開。其實孩子很敏感的，成人的回應方式也會影響到他與同儕的互動方式，間接影響到孩子的社會互動能力喔。