臺南市新園蒙特梭利幼兒園
  • 首頁
  • 入學資訊
    • 關於 >
      • 教學內容
      • 蒙特梭利
  • 在校訊息
    • 行事曆
    • 相簿
    • 親子屋
    • 宣導資訊 >
      • 教育部通報109.01.30
      • 武漢肺炎防疫
      • H7N9流感專區
      • 預防登革熱
      • 狂犬病專區
      • 臺灣母語日
  • 更多文章
    • 孩子不麻煩
    • 教師心得
  • 聯絡新園
  • English

孩子不麻煩

階段特質(1) 天縱英明

4/14/2009

0 評論

 
接下來,我們先了解一下這個階段孩子的身、心發展特質。首先,在生理方面,孩子己是具體而微,但是每個部份都有待強化、細緻化,例如,動作上及認知上。孩子的動作發展是比較容易觀察到,需要注意的是如何提供一個有利動作發展及協調的環境,我們留待後面再細說。這裏先強調孩子的心智層面。眾所皆知,大腦是人的指揮中心,而神經網路的搭建則是有賴神經元的聯結。根據已知的大腦研究結論顯示,嬰兒在初生之時其大腦神經元(neuron)之數目極大,隨著年齡增長,不使用的神經元將被無情地修剪(prune),以留下足夠使用的空間,而常用的部份則被加強。至於少用的部份則連結虛弱。因此重要的是,這些神經元是否被髓鞘化(myelination)。而所謂的髓鞘化,指的即是因經常「使用」而使得該相對應的神經元被髄磷脂特別”包覆”起來,髓鞘化的神經使得經過其中的訊號更快速而精準。而「使用」即是指孩子動用五官(尤其是手)的經驗。我們常聽到的「動作協調」、「手眼協調」和上面的論述是息息相關的。幼兒教育大師蒙特梭利夫人曾經說過「孩子在初生時個個是天才」、這句話對照上述的研究結論確有其依據的。她也說到,孩子的固有天份後來消失,是因為「錯過巴士」、「盒子沒有打開」。亦即孩子沒有足夠的親自經歷機會,或者就是神經元沒有機會及足夠的使用而髓鞘化。她這個令人驚異的觀察,讓人不得不重新檢視幼兒階段發展及教育的重要性。同時,這也似乎提示了孩子感官及手動用的機會是非常寶貴的。此外,也正由於孩子大腦的極大量神經元,使得每個孩子天生的記憶能力超強,蒙特梭利稱之為「吸收性心智 (absorbent mind)」。許多幼兒的父母常會覺得自己的幼小孩子「很聰明」原因即在此。我們甚至可以說每個孩子都是「小時了了」的,只不過,如何培養孩子延續這種聰明而「大亦佳」,卻是需要成人對孩子學習特質的理解和投入的。 
0 評論

您的評論將在核准後發佈。


發表回覆。

    李定智

    國立成功大學教授
    持蒙特梭利AMS證照

    Archives

    三月 2023
    二月 2023
    一月 2023
    十二月 2022
    十二月 2015
    八月 2013
    三月 2013
    四月 2012
    三月 2012
    十一月 2011
    七月 2010
    四月 2010
    三月 2010
    一月 2010
    六月 2009
    四月 2009
    三月 2009

    Categories

    全部

    RSS 訂閱

2022 All Rights Reserved by 新園幼兒園
  • 首頁
  • 入學資訊
    • 關於 >
      • 教學內容
      • 蒙特梭利
  • 在校訊息
    • 行事曆
    • 相簿
    • 親子屋
    • 宣導資訊 >
      • 教育部通報109.01.30
      • 武漢肺炎防疫
      • H7N9流感專區
      • 預防登革熱
      • 狂犬病專區
      • 臺灣母語日
  • 更多文章
    • 孩子不麻煩
    • 教師心得
  • 聯絡新園
  • English