臺南市新園蒙特梭利幼兒園
  • 首頁
  • 入學資訊
    • 關於 >
      • 教學內容
      • 蒙特梭利
  • 在校訊息
    • 行事曆
    • 相簿
    • 親子屋
    • 宣導資訊 >
      • 教育部通報109.01.30
      • 武漢肺炎防疫
      • H7N9流感專區
      • 預防登革熱
      • 狂犬病專區
      • 臺灣母語日
  • 更多文章
    • 孩子不麻煩
    • 教師心得
  • 聯絡新園
  • English

孩子不麻煩

人腦的潛能和奧秘

8/30/2023

0 評論

 
最近人工智慧(AI)的話題很熱鬧,不只是在股票市場炒作而已,大家更關心的應是AI會不會取代人腦?這問題也許要先回到我們對於人腦的潛能和奧秘了解多少。從教育的角度來看,我們應該先關心教育是否提供孩子充分發展大腦的練習和能力。
 
人類大腦自胎兒形成起,就渴求各式各樣的刺激訊號(stimuli),以激發大腦神經元的聯結,大量聯結才能形成大腦功能的進階發展。這所謂刺激訊號,可以經由五官、手等接收。幼兒教育因此應特別強調感官教育和動手做的經驗。針對幼兒階段來說,值得注意的是,特定之神經聯結如果未能在生命的早期某些期間(敏感期)形成,這些薄弱未經練習的新神經迴路由於神經修剪 (prune) 的機制,將可能被剷除。這些修剪掉的包括幼兒原本具有的一些"天才"直覺技能。幼兒發展階段中,這些特別的「敏感期」(sensitive periods)也稱為「機會之窗」。當這些機會之窗錯過後(蒙特梭利所說「錯過的巴士」),這些技能的學習即使非不可能,也要花費更多功夫。研究顯示幼兒一些發展有其時間性,提供環境刺激(stimuli)必須即時。例如,蒙特梭利認為六歲以前是密集的語言(包括第二語言)敏感期。以上的簡述,在在證實大腦發展與教育的密切關係。
 
前額葉是大腦前緣部最晚進化而最先進的部分。這個部分十分特別,它被稱為「大腦總指揮」,因為科學家發現,前額葉協調並且調動大腦各部位之運作。就像左腦掌控理性的事務,右腦掌控新奇的事務,前額葉則具備「總裁功能」(executive functions, E.F.)。推理、計劃、組織、溝通等高階思考、抽象功能的發展及情緒控制等。它可說是”大腦的指揮官”,它與人格發展密切相關。例如,當我們動怒時,杏仁體(amygdala)啟動,但是究竟是微慍或是暴怒,則由前額葉決定。說到「總裁功能」[4],這是一個一語雙關的英文詞。executive functions 中文翻譯的另一個意思是「執行的功能」,將這兩個翻譯的意義放在一起,它給我們的感覺就是「高層主管的能力」。確實,它代表的能力包括:創意(creativity),彈性( flexibility),自制(self-control),紀律(discipline)等等能力。談到幼兒教育,父母應該都希望將來自己的孩子大腦會具有「總裁功能」吧。如何做到呢?那就是「發展前額葉」了。受教育的過程中如何發展它所具備的 「總裁功能」呢?幼兒發展藍圖將談到蒙特梭利模式如何發展這些能力。
( 摘自「贏在終點」第31頁)
0 評論

    李定智

    國立成功大學教授
    持蒙特梭利AMS證照

    Archives

    十月 2023
    八月 2023
    七月 2023
    四月 2023
    三月 2023
    二月 2023
    一月 2023
    十二月 2022
    十二月 2015
    八月 2013
    三月 2013
    四月 2012
    三月 2012
    十一月 2011
    七月 2010
    四月 2010
    三月 2010
    一月 2010
    六月 2009
    四月 2009
    三月 2009

    Categories

    全部

    RSS 訂閱

2024 All Rights Reserved by 新園幼兒園
  • 首頁
  • 入學資訊
    • 關於 >
      • 教學內容
      • 蒙特梭利
  • 在校訊息
    • 行事曆
    • 相簿
    • 親子屋
    • 宣導資訊 >
      • 教育部通報109.01.30
      • 武漢肺炎防疫
      • H7N9流感專區
      • 預防登革熱
      • 狂犬病專區
      • 臺灣母語日
  • 更多文章
    • 孩子不麻煩
    • 教師心得
  • 聯絡新園
  • English